인천인재평생교육진흥원과 MOU 체결, 인생 N모작 실현 위한 실무중심 교육 추진 경인여자대학교(총장 육동인)는 지난 6월 16일 인천인재평생교육진흥원(원장 이윤호)이 주관한 ‘2025년 신중년 직업교육 지원사업 MOU 및 운영협의회’에 참여해, 인천시민의 평생직업교육 기반 조성을 위한 협력체계를 공식화했다. 이번 협약은 중장년층(50~65세)을 대상으로 한 맞춤형 직업교육 프로그램 운영과 자격증 취득 및 재취업을 위한 실무 중심 교육과정 제공을 주요 내용으로 한다. 이번 사업에는 경인여대를 비롯해 인하공업전문대학, 재능대, 인천직업능력개발원 등 인천지역 전문대학과 직업교육기관이 함께 했다. 경인여대는 ▲제과제빵사 양성과정(인천영화국제관광고 연계) ▲카지노딜러 양성과정(인천파라다이스시티호텔 연계) ▲호텔객실관리사 양성과정을 맡아 맞춤형 직업교육 과정을 운영하고 취업을 위한 컨설팅 등 다각적 연계를 추진할 예정이다. 경인여대는 이번 사업을 통해 지역사회 정주 기반 확대와 시민 삶의 질 향상에 기여하는 공공책무 실현에 앞장서게 된다. 육동인 총장은 “경인여대는 이번 협약을 통해 신중년 시민들의 인생 2막 준비를 교육으로 지원할 수 있게 되어 뜻깊다”며, “실용적이고 체감도 높은 교육으로 지역사회와 함께 성장하는 평생직업교육 거점으로 도약하겠다.”고 밝혔다.

인천시·교육청·7개 대학 공동 협약 체결… 지역 기반 교육협력 거점 도약 경인여자대학교(총장 육동인)는 지난 6월 13일 인천광역시청에서 개최된 ‘i-RISE 늘봄학교 대학 연계 활성화 지원 사업’ 업무협약식에 참여해, 초등 돌봄 강사 양성과 지역 기반 맞춤형 교육 프로그램 개발에 본격 착수했다. '인천 RISE 늘봄학교'는 교육부의 지역혁신중심 대학지원체계(RISE)와 연계해 2025년부터 2029년까지 5년간 인천 지역 초등학교에 지역 대학의 수준 높은 돌봄 프로그램을 제공하는 사업이다. 이번 협약은 인천광역시(시장 유정복)와 인천시교육청(교육감 도성훈), 인천테크노파크(원장 이주호), 그리고 경인여대를 포함한 7개 대학이 공동으로 체결했다. 경인여대는 여대 특성을 살려 보육·아동교육 기반 전문성과 실무중심 교육 시스템을 통해 초등 돌봄 교실의 질적 향상에 기여할 예정이다. 초등학생의 발달 단계에 맞춘 돌봄 프로그램을 기획하고, 이를 실제 학교 현장에서 적용할 수 있도록 전문 강사 양성 과정을 위한 프로그램을 운영할 계획이다. 육동인 총장은 “경인여대는 이번 협약을 통해 지역과 함께 호흡하며 돌봄 사각지대를 해소하고, 여대의 교육역량으로 사회적 기여를 확대해 나가겠다”며, “학생들에게도 지역사회와 연결되는 실천형 교육 기회를 제공할 것”이라고 밝혔다.

외국인 유학생 정주지원 주관… 지역 기반 글로벌 인재 양성 선도 경인여자대학교(총장 육동인)는 지난 6월 13일 인천광역시청에서 개최된 ‘인천형 지역혁신중심 대학지원체계(i-RISE)’ 업무협약식에 참여해, 지역혁신과 미래인재 양성을 위한 공동 협력 체계를 공식화했다. 이번 협약은 인천광역시(시장 유정복)가 주관하고 인천테크노파크(원장 이주호), 관내 12개 참여대학이 함께하는 다자간 협약으로, 경인여대는 여대 특성에 기반한 맞춤형 교육과정 운영과 산학연계 강화를 통해 인천 지역의 전략산업 발전에 기여할 계획이다. 앞서 인천시는 5월 2일 개최된 '제2회 인천 i-RISE 위원회' 심의를 통해 경인여대를 포함한 12개 대학을 사업 수행기관으로 최종 선정한 바 있다. 총 214억 원 규모(국비 183억 원, 시비 31억 원)의 예산이 투입되는 이번 사업은 ▲인천 전략산업 선도 미래인재 양성, ▲대학 특성화 중심 지산학 협력, ▲지역 일자리 연계 평생교육 혁신, ▲지역문제 해결형 프로젝트 수행 등을 골자로 한다. 경인여대는 총 7개 단위과제에 참여하며, 그 중 ‘외국인 유학생 정주지원’ 과제를 주관대학으로 맡아 인천시의 글로벌 정주 기반 확대에 앞장선다. 이 과제를 통해 경인여대는 ▲외국인 유학생의 안정적 지역 정착, ▲교육–취업–정주가 연계된 프로그램 운영, ▲인천형 글로벌 인재 양성 생태계 구축 등을 실현할 예정이다. 육동인 총장은 “경인여대는 인천형 i-RISE 사업에서 주관과제 수행을 통해 실질적인 지역 기여모델을 만들어갈 것”이라며, “여대의 교육역량을 기반으로 인천 전략산업과 연계한 실무형 여성 인재 양성에 힘쓰겠다.”고 밝혔다.

경인여자대학교(총장 육동인)는 6월 12일 본교 스포토피아 세미나실에서 2025 하계 해외봉사단 발대식을 성황리에 개최했다고 밝혔다. 파견 봉사단원과 인솔 교직원 등 약 120명이 참석한 가운데 김영미 글로벌커리어센터장의 사회로 진행된 이날 행사에서, 파견 팀별로 준비한 교육 봉사 프로그램 소개 및 현지에서 진행할 환영식 공연이 있었다. 참가자들은 해외 봉사 활동의 중요성과 목표를 공유하며, 섬김과 나눔의 정신을 지구촌 이웃나라에서 잘 실천하고 오겠다는 마음을 다졌다. 이번 2025 하계 해외봉사는 전문대학 혁신지원사업의 일환으로, 6월 15일부터 21일까지 몽골 울란바토르에서 진행되는 A팀과 B팀 봉사를 시작으로, 6월 21일부터 28일까지 베트남 타이응우옌과 태국 나콘 랏차시마에서 봉사 활동이 이어질 예정이다. 총 104명의 봉사단원을 파견하는 이번 하계 해외봉사는 우리 학교가 지향하는 가치들을 특별히 잘 구현하여 진행한다는 것이 특징이다. 몽골 A팀은 AI 선도 대학이라는 슬로건에 맞춰 인공지능을 활용한 프로그램과 SDGs(지속가능개발목표)를 주제로 한 교육을 제공하며, 몽골 B팀은 보건의료 계열 특화 봉사로 K-요양보호사 체험 프로그램을 진행할 예정이다. 베트남 팀은 협력 기관인 NGO 기아대책기구와 함께 K-Culture 교육을, 태국 팀은 유아동 교육 특화 봉사를 준비했다. 이는 지난 동계 해외봉사보다 더 풍성하고 발전된 구성으로, 학생들의 글로벌 역량을 한층 강화할 수 있을 것으로 기대된다. 육동인 총장은 발대식에서 "해외 경험은 학생들에게 성장과 배움의 기회를 제공하고, 어쩌면 삶을 통째로 변화시킬 수도 있는 귀한 경험이다. 이번 해외봉사를 통해 새로운 환경에서 다양한 사람들과 상호작용하며 새롭게 자신을 발견하고, 넓은 세계 속의 시민으로서 나의 역할을 찾아가기를 바란다"고 격려의 말을 전했다. 한편, 경인여자대학교는 1997년 필리핀을 시작으로 총 16개국 4,627명의 봉사단원을 해외에 파견하여 학생들이 세계적인 리더로 성장할 수 있도록 지원하고 있다.

경인여자대학교(총장 육동인)는 아세안 국가와의 직업기술교육협력 강화를 위한 ‘아세안 TVET 학생교류 프로그램’의 일환으로, 교과 연계 현장수업과 문화체험 활동을 2025학년도 1학기 동안 성공적으로 운영했다고 밝혔다. 이번 프로그램은 말레이시아 교환학생들을 대상으로, 교실 안에서 배우는 이론을 넘어 한국의 전통문화와 예술을 직접 체험하며 한국 사회에 대한 이해를 넓히고 글로벌 감각을 키울 수 있도록 기획되었다. 첫 번째 체험은 국립국악원에서 한국 전통 국악공연을 관람하는 것이었다. 학생들은 공연을 통해 한국 전통 음악과 춤의 다양한 형태를 직접 접하며 대한민국 고유의 예술적 정서를 체감했다. 특히 판굿, 강강술래 등 역동적이고 흥겨운 공연은 학생들의 큰 관심과 호응을 이끌었으며, 공연 중 연주된 ‘아리랑’은 일부 학생들이 이미 알고 있는 친숙한 곡으로, 관객과 무대가 하나 되는 특별한 순간을 만들었다. 이번 공연은 학생들이 한국의 전통예술을 이해하고, 문화적 다양성에 대한 감수성을 높이는 의미 있는 경험이 되었다. 두 번째 체험은 창덕궁과 후원(비원)을 방문하고 한복 체험을 진행하는 것이었다. 학생들은 조선시대 대표적인 궁궐 건축물인 창덕궁의 아름다움과 후원의 고즈넉한 자연 경관을 직접 보고 느끼며, 한국 전통 건축의 독창성과 미적 가치를 이해하는 시간을 가졌다. 또한 한복을 직접 착용하고 궁궐을 거닐며 전통 의상의 아름다움과 그 속에 담긴 한국의 역사적, 문화적 의미를 몸소 체험했다. 이번 활동은 한국의 전통과 문화유산을 단순히 관람하는 데 그치지 않고, 학생들이 현장에서 보고, 듣고, 느끼며 다각도로 이해하는 기회를 제공함으로써 문화적 공감과 이해를 더욱 깊게 했다. 경인여자대학교는 이번 교과 현장수업과 문화체험 활동을 통해 아세안 교환학생들이 한국의 전통문화와 예술을 보다 깊이 이해하고, 나아가 서로 다른 문화를 존중하며 세계 시민으로서의 감각을 기를 수 있는 기회를 제공했다고 밝혔다. 또한 앞으로도 현장 중심의 체험 프로그램을 지속적으로 확대하고, 다양한 문화교류 활동을 통해 학생들의 글로벌 역량을 강화해 나갈 계획이라고 전했다.

경인여자대학교(총장 육동인) 혁신지원사업단 학생상담센터는 2025년 5월 29일, 지역 정신건강 전문기관인 연세정신건강의학과의원과 업무협약(MOU)을 체결하고, 대학 외부 전문기관과의 협력 체계를 본격적으로 강화해 나가기로 했다. 이번 협약은 대학의 ‘마음건강 지원 거버넌스 구축 강화’ 사업의 일환으로, 대외 전문기관과의 협력 체계를 통해 위기 학생 대응 안전망을 구축하는 것을 주요 목표로 한다. 협약에 따라 양 기관은 ▲ 위기 학생의 신속한 전문의 연계 ▲ 정신건강 고위험군 사례에 대한 자문 및 정보 공유 ▲ 심층 치료가 필요한 학생의 진료 협조 ▲ 정신건강 예방 및 회복 프로그램의 공동 개발 및 운영 등 실질적인 협력 방안을 바탕으로, 심리적 위기 상황에 처한 학생들에게 전문적이고 통합적인 지원을 제공할 예정이다. 연세정신건강의학과의원 권영삼원장은 보건복지부가 주도하는 “전국민 마음투자 지원사업”을 통해 지역사회 대학교 상담센터로부터 우울 및 불안 등의 정서적 어려움이 있는 대학생을 연계 받아 다양한 심리안정지원프로그램을 운영하는 것을 목표로 우리 대학과의 협업을 기대한다고 밝혔다. 본 협약은 2025년 6월 1일부터 유지되며, 이를 통해 경인여자대학교 학생상담센터는 심리·정서적 위기 개입의 실효성을 제고하고, 보다 안정적인 외부 협력 기반을 확보할 수 있게 되었다. 경인여자대학교 학생상담센터 안지연센터장은 “이번 협약은 학내 위기 학생 보호 및 회복 지원 체계를 외부 전문기관과 유기적으로 연결하는 중요한 이정표”라며, “심리적 어려움을 겪는 학생들이 보다 전문적이고 적시에 지원을 받을 수 있도록 촘촘한 안전망을 구축해 나가겠다”고 밝혔다. 경인여자대학교는 앞으로도 지역 사회 정신건강 전문기관과의 협력 기반을 지속 확대하며, 학생들의 마음건강 증진과 안전한 학습 환경 조성에 앞장설 계획이다.

인천광역시 계양구 어린이·사회복지급식관리지원센터(센터장 신정민/경인여자대학교 식품영양학과 교수)는 지난 14일  ‘다채로운 무지개교실-두부·고추장만들기’ 로컬푸드 체험 교육을 실시하였다. 이번 체험 교육은 계양구 다남동 소재 알콩달콩 체험농장에서 총 15가정과 함께 진행되었다. 신정민 센터장은 “앞으로도 부모와 어린이가 함께하는 다양한 로컬푸드 체험 교육을 개발하여 지역 경제 활성화 및 가정 내 식습관 개선에도 도움이 되도록 센터가 앞장서 노력하겠다.” 고 말했다. 한편, 계양구센터는 계양구 내 어린이급식소 및 사회복지급식소를 대상으로 위생 안전 및 영양 순회 방문을 추진하고 있으며, 이외에도 △다채로운 무지개 교실(컬러푸드 체험 쿠킹클래스) △빼빼Low프로젝트(어린이 질환맞춤형 영양교육) △싱싱한급식왕(저나트륨 실천사업) △GPS!우리 급식소를 부탁해(부모 참관 및 참여 프로그램) △조리실 3up! 프로그램(위생체크리스트 실천 이벤트) △위생·안전스쿨(어린이시설 우수조리원 선정) △스.펀.지(스스로 재미있게 우리집 지켜요) △가득e드림 & 뽀득e드림(교구대여사업)등 다양한 특화사업을 진행하고 있다.

— 인천 역사·자연·관광산업 연계 체험 통한 지역 이해도 제고 — 경인여자대학교(총장 육동인)는 2025학년도 1학기 동안 말레이시아 교환학생을 대상으로 한 ‘아세안 TVET 문화체험 프로그램’을 운영했다고 밝혔다. 본 프로그램은 아세안 국가와의 직업기술교육(TVET) 협력 강화를 목적으로, 인천의 역사와 자연, 관광 자원을 활용한 총 3회차 체험으로 구성되었다. 1차 프로그램에서는 인천 개항장과 월미도 일대 탐방을 통해 한국의 근현대사와 항만도시 문화에 대한 이해를 높였다. 2차 체험에서는 월미도~영종도 페리 탑승과 레일바이크 체험을 통해 도서 교통과 어촌문화, 자연 경관을 체험하는 시간을 가졌다. 마지막 3차 체험에서는 인스파이어 복합리조트 견학과 선녀바위 해변 방문을 통해 한국 관광산업의 구조와 서해안 자연환경을 직접 경험했다. 경인여자대학교는 “이번 프로그램은 교환학생들이 교실 밖에서 한국 사회와 문화를 다각도로 이해할 수 있도록 돕기 위한 현장 중심 교육의 일환”이라며, “향후에도 아세안 학생을 위한 질 높은 문화교류 기회를 지속적으로 확대해 나갈 계획”이라고 전했다.